斗金元旅游康养度***中心,金斗原生态园

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1. 从小学生开始普及中医知识，对发展中医有用吗？

从小学生开始普及中医知识，对发展中医有用吗？

大家新春快乐！吉祥如意！从小学生普及中医知识，应该能帮助到国人拥有保护自我健康的意识！

但不要作为主科，只作为自然常识！把那些花花草草用美术的角度刻划出来，让孩子们热爱大自然，亲近大自然！生长在六，七十年代的乡村，什么花草树木都有，除了大茶叶，柒木，羊角诶，牛奶果，等等是剧毒之外，还有那些醉人，迷胡人的植物，我们小孩跟大人去山上砍柴，去田里播央苗，收稻谷。大人们都会见到那样就会告诉你，那些有毒，那些可以吃，那些可以用，比喻地胆头，称星木筋，鸡骨草，公眼藤，雷公根，虎杖，鸡屎藤，火炭母，小肠风，大小种艾草等等数不胜数，几乎每一种植物都有它们生存的价值！但现代多数人城市化，医学发达，医术讲究快，准，快好！己经很少用到那些草药了，但不知怎的，有些人好像身体素质抵抗力就差了，我本人因为职业关系，终日在农贸市场揾食，还是遇到很多与我相同年纪或略年长的长者，在坚持不懈的相信中医，相信中草药，而且有小病小痛还在坚持使用中草药！能苟活于世，也在互相传授经验！我本人认为中医不能丢，大不了中医，西医结合，能牢牢掌握救人治病方法的医生就是好医生！

从小学生三年级开始普及中医知识对国民来说有百益而无一害，但要从简单的花草树木编起，注明药用价值，自由爱好为主！因为中医讲究固本培元，预防为主，增强体质，将病痛拒之千里！能令小孩由小到大自我防护！这也是所有父母的心愿！我是花果园，希望大家吃出健康！活出精彩！

中医与西医不同，学西医容易，三，四，五年工夫，只要熟记几个公式，几个西药制剂就能行医。西药限制西医术。

中医理论复杂，求真难，中医看人体与大自然为一体，以五行阴阳，四时节气辨证施治，理解难度大，需聪慧思维，否则容易误解。中医药来源广，品种多，其应用范围广。要学成中医，得漫长时间的实践。学中医十年，只能是学徒。从小学习中医知识，可以懂得中医保健知识，为将来学习中医学打好基础。但要以***学习为好，不影响德智体教育大纲为好。

以本人治病经验体会，发扬光大祖国中医学，是全民健康的福音。

从古至今都没有把中医作为学生的必修课，更别说在小学就要善及，对大多数学生来说只会事得其反。人的大脑是随着年龄的增长而成熟的，小小年纪上学，对老师教的各种知识感到一头雾水，老师都要用实物模具***教学，教你我他都要指人作印象，教一二三还要变换实物，写自己的名字都要学几天。经过相当时间头脑才慢慢清醒，才有领会的能力。当习惯并有了学习兴趣的时候，上初中压力又来了，学科增多了，到了初三就很难保持以往的成绩。中医是一门健康知识，含药物知识和医术辨证，理论有些复杂，但是人从懂事开始，在成长过程中就出现一些毛病，就和药物打交道，知道药品对健康的作用，这和穿衣吃饭一样，孩子不教不学也会理解，这就是常识。但是小学就普及中医的话，孩子会接受不了这么多的知识，接受不了这么繁重的学习任务，会影响其他科的学习，使有的学生出现偏科，这对今后立足于社会谋生是不利的。学习中医应该是思想成熟出于爱好的选择，医学(包括中西医)不同于其他学科，在幼小的阶段普及，会引起个别孩子的好奇心，而不懂药物针对病症，恐怕会出现误服药物的现象。关于中医应该到了初中才宣传，然后卫校可招有志向的学生，医科犬院校招收有志向爱好的高考生，中医不宜在中小学普及。

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